为了进一步推动学校班主任队伍建设，提高班级管理规范性和有序性。9月16日，大厂幸福学校小学部开展了以“规范班级管理，关注学生成长”为主题的班主任工作经验交流会。

小学部三十多位年级组长和班主任齐聚一堂，老师们探讨交流、分享所得、解决所惑。其中六年级王春霞、一年级王子昭、四年级王丽瑶三位班主任分别分享了自己在班级管理中的亮点与特色。

亮点二：礼仪习惯养成-以爱育爱

王老师充分利用学生的集体运动项目培养学生团队精神。她所带的班级总能成为操场上一道亮丽的风景线。看！作为一个唯一没有班主任陪跑的班级，学生的脚步声、口号声、摆臂动作整齐划一，堪称全校之最。同时，她还组织学生跳午间操作为下午上课前的热身运动。班里学生互帮互助、合作友爱，朝着共同的目标前进。

“教方法、勤督促、多反馈”是“扶”的九字真言。她先给学生“立标准”并创设了“星级积分制度”和“班级奖励机制”。制度分门别类，清晰明了，且能激发学生内驱力。

在培养一年级学生劳动习惯上，王老师做了明确的分工和安排，设计了记录表，让学生自己记录每天值日劳动情况。全班学生可以随时查看记录表，当发现某项工作没有人做时，就积极主动的去完成工作并记录下来。